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以“各民族大团结”为主题,为大班幼儿设计社会教育活动。
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以“各民族大团结”为主题,为大班幼儿设计社会教育活动。
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以“各民族大团结”为主题,为大班幼儿设计社会教育活动。
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以“各族人民大团结”为主题,为大班幼儿设计社会教育活动。
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活动设计题:以“各族人民大团结”为主题,为大班幼儿设计社会教育活动
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活动设计题:以“各族人民大团结”为主题,为大班幼儿设计社会教育活动
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判断题
加强中华民族大团结,长远和根本发展各民族经济,实现各民族共同繁荣。()
答案
单选题
要以铸牢中华民族共同体意识为主线,不断巩固各民族大团结()
A.正确 B.错误
答案
多选题
高举各民族大团结的旗帜,坚持绵绵用力、久久为功,把加强民族团结作为()工作来抓。
A.战略性 B.基础性 C.长远性 D.远瞻性
答案
主观题
促进民族大团结,如何解决好文化认同问题
答案
主观题
促进民族大团结,如何解决好文化认同问题
答案
单选题
在民族大团结邮票中,下列图案和民族对应正确的是( )。
A.
B.
C.
D.
答案
热门试题
加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养()意识
代表56个民族欢乐祥和的“民族大团结”邮票在年隆重发行()
幼儿园社会教育目标是社会教育开展的起点和归宿,更是整个社会教育活动设计的首要环节。()
加强中华民族大团结,长远和根本的是(),积极培养中华民族共同体意识。
加强中华民族大团结,长远和根本的是(),积极培养中华民族共同体意识
中央第二次新疆工作会议上指出要高举各民族大团结的旗帜,在各民族中劳固树立民族团结意识、国家意识、公民意识、中华民族共同体意识()
中央第二次新疆工作会议上指出要高举各民族大团结的旗帜,在各民族中车固树立民族团结意识、国家意识、公民意识、中华民族共同体意识()
第三次中央新疆工作座谈会提出,要以铸牢中华民共同体意识为主线,不断巩固各民族大团结()
2009年9月29日国务院第五次全国民族团结进步表彰大会在北京举行。会议动员全国各族人民向民族团结进步模范学习,高举各民族大团结的旗帜,共同团结奋斗、共同繁荣发展,为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴而奋斗。高举各民族大团结的旗帜,共同团结奋斗、共同繁荣发展的根本原因在于()。
标志着全国领土基本得到解放,各民族实现了大团结的事件是 ( )
加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识,强调要把()作为战略任务来抓。
幼儿社会教育
幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据:()
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。
幼儿园社会教育活动准备包括()。
幼儿园社会教育活动目标的数量越多越好,说明充分挖掘活动的社会教育价值。
幼儿社会教育目标是幼儿园社会教育内容选择的首要依据。
以“快乐的端午节”为活动内容,设计一份大班社会教育活动计划。要求写出:活动目标、活动准备、活动过程。
把民族团结教育纳入国民教育、、社会教育全过程,构建课堂教学、社会实践、主题教育多位一体的教育平台()
幼儿园社会教育活动设计一般应遵循以下几条原则:()。
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