单选题

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,高中“创作”模块的教学重点是( )。

A. 器乐曲创作
B. 在电脑上进行简单的音乐编辑和创作
C. 歌曲创作
D. 采集民间音乐作为创作素材

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单选题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,高中“创作”模块的教学重点是( )。
A.器乐曲创作 B.在电脑上进行简单的音乐编辑和创作 C.歌曲创作 D.采集民间音乐作为创作素材
答案
单选题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,高中“创作”模块的教学重点是( )  
A.器乐曲创作 B.在电脑上进行简单的音乐编辑和创作 C.歌曲创作 D.采集民间音乐作为创作素材
答案
判断题
《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块
答案
单选题
以下哪个不是《普通高中音乐课程标准(实验)》中内容标准的要求?()
A.学习并逐步掌握歌唱的基本技能,运用正确的呼吸方法,有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字,有感染力和艺术表现力的歌唱 B.能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题 C.能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中,根据自己的体验说出音乐要素的表现作用 D.了解中国音乐发展的主要线索。了解西方音乐不同发展时期的简要历史
答案
判断题
《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。
A.对 B.错
答案
判断题
《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块()
答案
主观题
案例:根据《普通高中音乐课程标准对教学过程进行客观评价。(2)对案例提出教学建议
答案
主观题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象:高中学生教学内容:鉴赏《多彩的民歌》要求:(1)设计本课的教学目标。(2)设计鉴赏课的基本教学过程。
答案
单选题
普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。
A.音乐欣赏 B.音乐欣赏 C.音乐鉴赏 D.音乐鉴赏
答案
单选题
《普通高中音乐课程标准(实验)》中,将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标,即()。
A.体验 B.体验 C.体验 D.感受
答案
热门试题
请根据对《饮酒歌》的分析,依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐与戏剧表演模块的教学目标与教学环节。教学对象:高中学生教学内容:《饮酒歌》要求:(1)设定教学目标与重难点。(2)根据教学目标与重点设计具体的教学过程。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《古琴艺术》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《腔调情韵》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《饮酒歌》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)>的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《流行风》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。 《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即情感、态度与价值观、()和知识与技能。 依据《普通高中化学课程标准(实验)》,我国高中化学课程包括几个模块?(  ) 高中音乐课程标准的基本理念要求( )。 高中音乐课程标准的基本理念要求( )。 高中音乐课程标准的基本理念要求( )。 案例:根据《普通高中音乐课程标准对案例提出自己的判断。(2)对教学过程进行客观评价 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象:高中学生教学内容:鉴赏《多彩的民歌》要求:(1)设计本课的教学目标。(15分)(2)设计鉴赏课的基本教学过程。(20分) 普通高中音乐课程的模块中,音乐鉴赏是必修模块。下列不属于音乐鉴赏内容的是(  )。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐与戏剧表演《洪湖水,浪打浪》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《飘逸的南国风》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐与舞蹈《中国古典舞》。要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《舒伯特的艺术歌曲欣赏》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议,普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议,普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生( )。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。
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