根据词汇教学本身所采用的教学模式，可以为用（）和任务型教学模式

词汇教学内容一般包括词汇意义、词汇信息、词汇用法和词汇策略。请简述词汇策略的内容，并简单介绍两种常见的词汇教学模式。 教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫_____，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。任务型教学法是新课标所倡导的教学方法之一。请解释“任务”的基本内涵，并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则。 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。任务型教学法是新课标所倡导的教学方法之一。请解释“任务”的基本内涵，并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则。 教师和学生为实现教学目标、完成教学任务所采用的方式和手段称为（　）。 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 以下是某高中英语教师教授短文的教学片段： (1) The teacher wrote the new vocabulary down and asked students to look them up in the dictionary. (2) The teacher explained the usage of those words in Chinese. (3) After dealing with the vocabulary, the teacher began to focus on passage reading. 根据所给材料回答下列三个问题： (1)该教师采用了什么教学方法?用这种方法进行词汇教学有何缺点? (2)针对该教学方法的缺点，对该教师的词汇教学提出建议。(12分) (3)列举两种常见的词汇教学模式，并简要说明。 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 以下是某初中英语教师教授短文的教学片段： (1) The teacher wrote the new vocabulary down and asked students to look them up in the dictiona. (2) The teacher explained the usage of those words in Chinese. (3) After dealing with the vocabulary, the teacher began to focus on passage reading. 根据所给材料回答下列三个问题： (1)该教师采用了什么教学方法?用这种方法进行词汇教学有何缺点? (2)针对该教学方法的缺点，对该教师的词汇教学提出建议。(12分) (3)列举两种常见的词汇教学模式，并简要说明。 英语中学教学中词汇教学的两大主要任务是什么？ 在教学中为完成一定的教学任务所采用的教学途径或教学程序称为（）。 教学方法是为了完成教学任务而采用的方法，是教师教的方法的简称（） 教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫{pz_填空}，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。 教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的（）和途径的总称。 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。以下是某初中英语教师教授短文的教学片段： (1) The teacher wrote the new vocabulary down and asked students to look them up in the dictiona.(2) The teacher explained the usage of those words in Chinese.(3) After dealing with the vocabulary, the teacher began to focus on passage reading.根据所给材料回答下列三个问题： (1)该教师采用了什么教学方法?用这种方法进行词汇教学有何缺点?(10分)(2)针对该教学方法的缺点，对该教师的词汇教学提出建议。(12分)(3)列举两种常见的词汇教学模式，并简要说明。(8分) 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。以下是某高中英语教师教授短文的教学片段：(1) The teacher wrote the new vocabulary down and asked students to look them up in the dictionary.(2) The teacher explained the usage of those words in Chinese.(3) After dealing with the vocabulary, the teacher began to focus on passage reading.根据所给材料回答下列三个问题：(1)该教师采用了什么教学方法?用这种方法进行词汇教学有何缺点?(10分)(2)针对该教学方法的缺点，对该教师的词汇教学提出建议。(12分)(3)列举两种常见的词汇教学模式，并简要说明。(8分) 中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，设计任务时应该注意哪些问题? 根据教学任务划分，课可以分为（） 幼儿英语活动课中的词汇教学，如采用PPT教学模式，其过程中一般包含了（）这几个阶段 对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求，在有关汉语词汇知识的指导下，掌握一定数量的汉语词汇的（）和基本用法，培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。 根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。 教学方法是在某种教学模式下，教师完成教学任务所采取的工作方式组成的方法体系。()