单选题

主要研究与领导者才能有关的身体特征,个性特征等的领导理论属于()。

A. 领导性格理论
B. 领导环境理论
C. 随机理论
D. 管理方格理论

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单选题
主要研究与领导者才能有关的身体特征,个性特征等的领导理论属于()。
A.领导性格理论 B.领导环境理论 C.随机理论 D.管理方格理论
答案
单选题
领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的()。
A.法定权利 B.奖惩权力 C.组织权力 D.自身影响力
答案
主观题
领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的( )。
答案
单选题
领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的()。
A.法定权利 B.奖惩权利 C.组织权利 D.自身影响力
答案
多选题
有创造性的领导者的个性特征一般表现为()。
A.有较高的目标价值取向 B.有超现实的特征 C.有独立思考性 D.希望得到社会的承认
答案
主观题
菲德勒的权变理论认为决定领导有效性的环境因素主要有: 领导者特征、工作性质及环境|领导者特征、社会状况及环境影响|领导者特征、被领导者特征及环境|领导者特征、被领导者特征及组织特征
答案
多选题
从领导者与被领导者关系的角度看,被领导者的特征是()
A.服从性 B.受动性 C.主导性 D.源泉性 E.消极性
答案
多选题
我国对教育领导者品质特征的研究,包括()。
A.思想道德素质 B.知识素质 C.能力素养 D.身心素质
答案
简答题
领导者的特征。
答案
多选题
被领导者具有的主要特征包括()
A.服从性 B.受动性 C.对象性 D.源泉性 E.不担任职务或担任较低职务
答案
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