单选题

()包括掌握了多少生活知识技能,是否有正确的生活目标,能否遵守社会生活规范,顺利融入社会群体,承担社会角色,适应社会生活等。

A. 身体发育情况
B. 心理发展状态
C. 社会化的程度
D. 道德文明水平

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单选题
()包括掌握了多少生活知识技能,是否有正确的生活目标,能否遵守社会生活规范,顺利融入社会群体,承担社会角色,适应社会生活等。
A.身体发育情况 B.心理发展状态 C.社会化的程度 D.道德文明水平
答案
判断题
一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用,取决个人的技能掌握程度()
答案
主观题
职业生活是否顺利,是否成功,既取决于专业知识和技能,更取决于
答案
单选题
以下教学目标适合作为《让人们的生活更美好》的知识与技能维度的目标是( )。
A.了解室内装饰工艺案头小工艺品的设计制作练习,掌握实用和美观有机结合的原则 B.通过案头小工艺品的设计制作练习,掌握实用和美观有机结合的原则 C.在欣赏现成的小工艺品时,自觉地以艺术的眼光观察和分析,体验其审美乐趣 D.发现感知生活中的美,在动手实践中体验其中的乐趣
答案
主观题
日常生活中应掌握哪些基本健康技能
答案
主观题
日常生活中应掌握哪些基本健康技能
答案
单选题
根据自身的特点,掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法,现了体育与健康课程的()。
A.健身性 B.综合性 C.基础性 D.实践性
答案
单选题
消费者由于生活和工作目标不同而对知识、技能等产生的不同需求,称为()需求。
A.经济 B.政治 C.文化 D.社会
答案
单选题
职业生活是否顺利、是否成功,既取决于个人的专业知识和技能,更取决于个人的()
A.职业荣誉感 B.职业习惯 C.职业道德素质 D.职业心理
答案
主观题
职业生活是否顺利、是否成功既取决于个人的专业知识与技能,更取决于个人的
答案
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职业生活是否顺利.是否成功,既取决于个人的专业知识和技能,更取决于个人的() 职业生活是否顺利、成功,既取决于个人的专业知识和技能,更取决于() 职业生活是否顺利、成功,既取决于个人的专业知识和技能,更取决于(    ) 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能,如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。 ( )起重机司机应不断学习和掌握新的知识,刻苦钻研新的技术,提高自己的生活技能。 ( )起重机司机应不断学习和掌握新的知识,刻苦钻研新的技术,提高自己的生活技能。 生活技能教育的原则包括() 生活技能训练方法包括 家庭安全生活需掌握哪些技能?并各举一例说明。 家庭安全生活需掌握哪些技能?并各举一例说明 研究性学习重在知识技能的应用,而不在于掌握知识量的多少() 生活技能评定方法有 以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是()。 以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是()。 “知识与技能”目标包括音乐基础知识、音乐基本技能和__________。 培训效果评估的二级评估是学习评估,评估内容:评估()掌握了多少知识和技能,如学员吸收或者记住了多少课程内容,通常的内容包括认知、技能和情感三个方面 已经掌握的知识技能对知识技能的掌握产生的影响被称为() 融入集体,掌握好岗位知识和技能属于新员工的修身目标() 数学活动水平知识技能目标包括() 有多少数量的戏曲表现了宋代时期的生活?()
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