多选题

幼儿园管理过程各环节之间的关系:()

A. 计划(目标)统帅整个管理过程,是管理的出发点和归宿
B. 实施是使计划付诸实行和实现的过程
C. 检查是对实施环节的监督和反馈,是对计划落实情况的检验
D. 总结是对计划、实施、检查的总评价,是制定下一管理周期计划的依据

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幼儿园管理过程是由计划、实行、检查、()四个环节组成   名词解释:幼儿园管理过程 幼儿园管理过程的个性体现在() 幼儿园公共关系管理是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。() 幼儿园管理总是按照计划、实行、检查、总结四个环节循序进行的,不能颠倒,且各个环节缺一不可,这充分体现了幼儿园管理过程的() 管理过程各环节之间的递进性、周期性关系表现为() 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么? ()《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园与家庭之间是伙伴关系。 简述幼儿园班级管理的环节。 在幼儿园的管理过程中,应如何认识检查的作用? 幼儿园班级管理可分为三个环节,下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是(  )。 简述幼儿园班级工作管理的环节 简述幼儿园班级工作管理的环节 《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园与家庭之间是指导与被指导的关系。 幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接,不能颠倒,掏成完整的管理循环与管理周期.这体现管理过程的 () 幼儿园管理过程中承担的两项任务是教育幼儿和服务家长() 幼儿园管理的完整过程由计划、执行、检查、__________ 四个环节组成。 幼儿园管理的完整过程由计划、执行、检查、__________ 四个环节组成。 幼儿园管理过程的个性——育人的目的性表现在哪些方面? 作为幼儿园和家长之间的桥梁,代表家长利益,参与幼儿园管理的是()  
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