遗忘是对识记过的事物不能再认或再现，或是再认或再现（）

能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（　　） 认知过程的（）是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。 能再认的一定能再现,能再现的未必能再认（） 遗忘是对识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。 能再现的必能再认，可以再认的未必能再现（2015.吉林）（） 遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆，是种记忆的丧失。影响遗忘的因素有很多，下列有关说法正确的有（） 遗忘是识记过的内容不能再认与回忆，信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。 能再现的一定能再认，能再认得不一定能再现（） 能再现的一定能再认，能再认得不一定能再现（） 对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（ ）。 遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为，遗忘的信息是提取不出来的。（） 遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学) 通过识记、保持、再现（再认或回忆）等方式，在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程是（） 遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为，遗忘的信息是提取不出来的。<br/>（） 记忆过程包括识记、保持、再认或回。 记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。 记忆过程包括识记、保持、再认或回。 识记的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆称为（）。 识记的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆称为（　　）。 识记的内容因消退原因，完全不能再认或回忆叫()