教育是事业，其意义在于（）；教育是科学，其价值在于（）；教育是艺术，其生命在于（）。

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 ,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念 ,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是 (　　 ) 教育学是研究（　）的科学，其存在的意义在于（　） 教育科学可为教育艺术的研究和探索指明方向，提升教育艺术的理论高度和科学化水平，避免教育艺术改革的随意性，提高教育艺术决策的科学性，增强教育艺术改革的可行性，保证教育艺术沿着正确的轨道和方向前行。这体现的是（）。 教育学是一门研究教育的科学，它属 于{pz_填空}的领域。 小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。（ ） 习题是党员教育区别于其他教育的显著特点，是贯穿于党员教育始终的一条主线 依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（）。吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献 ① 教育是科学，科学的价值在于求真 ② 教育是艺术，艺术的生命在于创新 ③ 奉献，就是不能照顾个人的利害得失 ④ 求真，就是敢于坚持真理 ⑤ 创新，就是敢于独立思考 ⑥   对待事业教师需要忠诚于人民的教育事业。这体现的是教师的（） “寓教育于教学之中”，此处的教育是指（）。 （）是教师教育区别于其它教育的重要标志 贯穿于教育活动全过程，并对一切教育工作有指导意义的是（）。 （）是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义 （）是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义 《宪法》规定，国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，（）。 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。 小学教育目的是小学教育的{pz_填空}和{pz_填空}，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。 家庭教育心理学是一门（）的科学，它贯穿于孩子教育的方方面面 教育不是体育的本质，“教育”可以是体育区别于文化、艺术、娱乐等实践活动。() 教育不是体育的本质，“教育”可以是体育区别于文化、艺术、娱乐等实践活动（） 教育科学研究的意义是()。