单选题

以下关于教师职业道德说法错误的是()

A. 调节教育过程和教师行为是教师职业道德的最主要的功能
B. “教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求
C. 社会和他人对教师职业道德的要求更高
D. 教师不思进取是不符合师德要求的

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单选题
以下关于教师职业道德说法错误的是()
A.调节教育过程和教师行为是教师职业道德的最主要的功能 B.“教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求 C.社会和他人对教师职业道德的要求更高 D.教师不思进取是不符合师德要求的
答案
单选题
以下关于教师职业道德特点,说法错误的是()
A.在道德意识上比其他职业道德要求更高 B.在行为上比其他职业道德具有更强的示范性 C.在约束对象上具有广泛性 D.在影响上比其他职业道德更广泛、深远
答案
多选题
以下关于教师职业道德的理解,说法正确的是()
A.教师个人道德属于私德范畴 B.教师职业道德体现的是公德 C.教师职业道德是教育实践中处理各种关系的行为准则 D.教师的行为都与教师职业道德有关
答案
单选题
关于教师职业道德的建设,以下说法错误的是( )。
A.教师道德是教师的自我立法 B.个别不良的教师道德形象不会妨碍教育工作的开展 C.目前,我国的教师道德面貌总的来说是好的 D.因教师道德建设在某些地方没有受到足够的重视,教师的道德水平与教师所承担的历史使命还不相称
答案
主观题
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德(   )组成的
答案
单选题
关于教师职业道德,下列说法错误的是()。
A.利益关系和矛盾的出现是职业道德形成的客观基础 B.教师职业道德在阶级社会里总是带有一定程度的阶级性 C.一个教师是否能成为名师,与他的职业道德水平有密切的关系 D.吸收和借鉴历史上优秀教师道德楚教师职业道德形成的阶级基础
答案
单选题
以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法,正确的是()
A.从自我 B.基本上是以个人为圆心,具有一般伦理道德要求的共同特征。 C.每一所学校规范要求有所不同 D.1952年通过《教师伦理纲领》
答案
单选题
下列关于教师职业道德的说法,错误的是()
A.教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求 B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现 C.教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合,它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则 D.教师职业道德又被称为教师职业态度,体现了教师对自身职业劳动的看法和采取的行为
答案
单选题
以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是
A.教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为主 B.教师的道德品质应以自我提升为主,不能靠灌输; C.师德教育必须提升到理论高度和理性层面 D.实践是教师提高道德认识,履行职业义务,确立职业理想的基本途径
答案
单选题
以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是()
A.教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为 B.教师的道德品质应以自我提升为主,不能靠灌输 C.师德教育必须提升到理论高度和理性层面 D.实践是教师提高道德认识,履行职业义务,确立职业理想的基本途径
答案
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下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法中正确的是()。 关于教师职业道德发展问题,以下说法正确的是()。 以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是()。 什么是教师职业道德?教师职业道德有什么特点? 关于教师职业道德 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有() 关于教师职业道德,下列说法正确的是()。 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心() 中国大学MOOC: 下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法,正确的是 下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是()。 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是()。 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是(  )。 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是() 在教师职业道德体系中,教师职业道德原则居()地位。 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的,其中处于核心和首要地位的是() 请从教师职业道德的角度,说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。 教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”正确的论述是()。
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