学校文化具有( )

（）是学校文化的缩影，具有鲜明的教育作用。 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化是校园文化的缩影（） 学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（　　）。 文化对教育具有{pz_填空}作用，文化发展促进学校课程的发展。 文化对教育具有{pz_填空}作用，文化发展促进学校课程的发展。 学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（　）。 学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（　　）。 学校组织文化是（）、学校制度文化、（）、学校物质文化的综合 学校文化是指学校主体成员共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式，也即通常所称的校园文化。( ) 学校文化是指学校主体成员共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式，也即通常所称的校园文化（） 学校德育对政治、经济、文化发生影响，是因为具有（　　） 学校文化由学校的物质文化、（）、精神文化构成。 学校文化由学校的物质文化、（）、制度文化构成 学校文化由学校的物质文化、（）、制度文化构成 在学校文化建设中最具有决定作用的是（） 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。就课程分类来说，学校文化是一种隐性课程（） 学校文化中最具有决定意义的思想观念是人生观。 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得而且共同具有的思想观念和{ }。 学校文化是由学校的物质文化、__________和制度文化构成的。 学校文化中的（）是学校文化的内核和灵魂