学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和（）。

学校文化是指学校全体成员或部分成员习得而且共同具有的思想观念和{pz_填空}。 学校文化是指学校主体成员共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式，也即通常所称的校园文化（） 学校文化是指学校主体成员共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式，也即通常所称的校园文化。( ) 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。就课程分类来说，学校文化是一种隐性课程（） （）是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。 （　）是指学校全体成员或部分成员习得而且共同具有的思想观念和行为方式。 （）是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式 学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为（ ） 学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为 。 学校教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（　　） 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（） 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（　） 学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为{pz_填空}。 学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为{pz_填空}。 凡是增进人们的知识和技能、影响人们思想观念的活动，都叫做学校教育 “爱厂如家”的思想观念所体现的企业文化属于(　　) 学校的精神或观念文化是学校文化的核心，它可以分解为认知成分和（）四种基本成分 学校的精神或观念文化是校园文化的核心，有的学者把学校精神文化分为如下四种基本成分（）、（）、（）和（） 学校的精神或观念文化是校园文化的核心，有的学者把学校精神文化分为如下四种基本成分（）、（）、（）和（）