热爱是最好的老师和动力，也是从事科学研究活动的情感动力。

按科研活动的对象，可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究和（ ）。 按科研活动的对象，我们可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究和（ ）。 学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。 学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。 在自然保护区内只准从事科学研究活动的是（） 自然保护区内只准进人从事科学研究和观测活动的区域是（） 学术不端行为是指在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的()。 自然保护区内只准进入从事科学研究和观测活动的区域是(    )。 科研立项是进行科学研究的目的，也是决定科学研究起点高低的重要因素。 在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的捏造、篡改、剽窃、（） 自然保护区内只准从事科学研究活动的区域是(    )。 自然保护区内只准进入从事科学研究观测活动的区域是（） 自然保护区的（）只准进入从事科学研究观测活动。 自然保护区中核心区只准进入从事科学研究和观测活动。 科学研究人员是从事（）研究工作的人员。 （）是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。 科学研究工作者的目标和动力在于创新。 因科学研究的需要，必须进入国家级自然保护区核心区从事科学研究观测、调查活动的，必须经（）批准。 自然保护区内禁止任何单位和个人进入，也不允许从事科学研究活动的是（ ）。 自然保护区内禁止任何单位和个人进入，也不允许从事科学研究活动的是（）