单选题

在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的捏造、篡改、剽窃、()

A. 经历
B. 学历
C. 工作方法研究
D. 伪造学历或工作经历

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单选题
在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的捏造、篡改、剽窃、()
A.经历 B.学历 C.工作方法研究 D.伪造学历或工作经历
答案
多选题
学术不端行为是指在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的()。
A.捏造 B.篡改 C.剽窃 D.诚实的错误 E.伪造
答案
判断题
自然科学研究的成果形式不包括研究报告()
答案
判断题
自然科学研究中研究程序的“可重复性”和研究结果的“可验证性”也同样适用于社会科学研究。()
答案
多选题
教育科学研究报告的基本环节包括()
A.确定题目及报告类型、提炼主题及选择材料 B.拟订写作框架、撰写研究报告 C.修改研究报告 D.评价报告
答案
主观题
按科研活动的对象,可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究和( )。
答案
判断题
自然科学研究中研究程序的“可重复性”和研究结果的“可验证性”也同样适用于社会科学研究。该说法是否正确?
答案
多选题
按科学研究的对象分,可以把科学研究分为()。
A.自然科学研究 B.工程科学研究 C.社会科学研究 D.人文科学研究
答案
多选题
科学研究人员是从事()研究工作的人员。
A.艺术 B.技术 C.社会科学 D.自然科学
答案
主观题
如按( )划分,科学研究还可分为调查性研究、观察性研究、实验性研究、整理性研究、软科学研究等。
答案
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