自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿于学生自学活动的始终，它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养，因此二者没有本质区别。

自学辅导的教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性（） （　）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。 教学是由教与学两方面组成，包括教师的教、学生的学和学生在教学之外独立进行的自学。 （  ）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。 音乐教学的自学导入模式包含有哪些程序（） 教师的教学活动是指教师的教学过程。() 辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。 教师不向学生系统讲授教材，而只是为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教教师，这种教学组织形式是（）   复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行（） 复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（　　）。 创新性的指导—自学教学具有的主要特点有（） 网络教育以学生自学为主，教师助学为辅。() 自学式教学法 自主性是指大学的学习是老师教学起引导作用，学生自学起主要作用。() 教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是（ ） 教学活动是指教师传授给学生知识的过程。() 下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业?（） 下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业（　　）