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出头教育: 教育对人的身心发展的功能是教育的
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出头教育: 教育对人的身心发展的功能是教育的
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出头教育: 教育对人的身心发展的功能是教育的
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主观题
教育对人身心发展规律的适应。
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主观题
试述教育对人身心发展的促进作用
答案
主观题
试述教育对人身心发展的促进作用
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多选题
教育对人身心发展的作用,下列叙述正确的是()
A.A.教育本身水平影响教育对个体发展的作用 B.B.教育对个体发展方向起引导作用 C.C.教育是影响人发展的各种因素的综合 D.D.教育对个体发展的作用受环境的影响 E.E.教育对个体发展的不同方面作用大小相同
答案
主观题
简述学校教育对人身心发展的促进作用。
答案
主观题
简述学校教育对人身心发展的促进作用。
答案
单选题
在影响人身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()
A.决定作用 B.动力作用 C.主导作用 D.基础作用
答案
判断题
对人身心发展的影响,起主导作用的是学校教育。
答案
单选题
人身心发展的顺序性,要求教育必须坚持( )
A. 完整发展 B. 和谐发展 C. 取长补短 D. 循序渐进
答案
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学校教育在人身心发展中的作用是()
“因材施教”的教育原则,是根据人身心发展的()提出的
简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。
学校教育在人身心发展中起主导作用。
人身心发展的互补性要求教育应该做到()。
学校教育在人身心发展中起主导作用。()
古代西方教育教育中强调身心和谐发展的是()
举例说明,学校教育对个体身心发展有哪些特殊功能?
学校教育在人身心发展中的主要表现有哪些?
教育的功能是指教育对个体发展的影响和教育对社会发展的影响。
学校教育对人的身心发展起到( )。
教学的教育性不是指一定形式的教育活动,而是指教学这种教育活动对人身心发展所应有的或所应体现的意义及效应,也可以说是教学这种教育活动所要达到的目的或功能。()
在教育工作中谨记欲速则不达的道理,即教育工作要遵循人身心发展的()
加强()教育和()教育,促进学生身心和谐发展。
加强()教育和()教育,促进学生身心和谐发展
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出头教育: 学前教育对人口的主要作用是( )
简述人的身心发展特点对教育的意义。
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