单选题

付老师是一位有着十年教学经验的老幼师,但自从班级里来了新的配班老师,她便将许多工作交托给配班老师,如要求配班老师帮她写教案、帮她制作玩具、教具等,对自己应该开展的教学活动也不再认真、积极地备课。付老师的做法(    )。

A. 可以帮助配班老师快速成长
B. 不利于建构良好的师幼关系
C. 违背了爱岗敬业的师德要求
D. 缺乏对配班老师的工作指导

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单选题
付老师是一位有着十年教学经验的老幼师,但自从班级里来了新的配班老师,她便将许多工作交托给配班老师,如要求配班老师帮她写教案、帮她制作玩具、教具等,对自己应该开展的教学活动也不再认真、积极地备课。付老师的做法(    )。
A.可以帮助配班老师快速成长 B.不利于建构良好的师幼关系 C.违背了爱岗敬业的师德要求 D.缺乏对配班老师的工作指导
答案
单选题
付老师是一位有着十年教学工作经验的老幼师,但自从班级里来了新的配班老师后,她便将许多工作交托给配班老师,如要求配班老师帮她写教案、帮她制作玩教具等,对自己应该开展的教学活动也不再认真积极地备课。付老师的做法(  )。
A.可以帮助配班老师陕速成长 B.不利于建构良好的教师之间的人际关系 C.违背了爱岗敬业的师德要求 D.缺乏对配班老师的工作指导
答案
单选题
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单选题
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单选题
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主观题
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单选题
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