主观题

一位男老师正在教一位学生打篮球,话题中谈到学生妈妈。

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主观题
一位男老师正在教一位学生打篮球,话题中谈到学生妈妈。
答案
单选题
下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话,其中最恰当的一位是( )。
A.教师甲:这次智力竞赛的时间很紧,你没有感到太劳累吧?不过,你气色还好,有几个同学都瘦了。你们都是立志要夺标的。你认为时间还来得及吗? B.教师乙:你怎么回事!别人玩命地准备参赛,人也累瘦了,都觉得时间不够,你却面不改色心不跳,你不想参赛了吗? C.教师丙:林××,你表现很不错,不像某些人一点都不积极上进,天天大把的时间就知道吃喝玩乐,你一定要好好表现,让老师刮目相看哦! D.教师丁:×××、你是不是对这次比赛心有余而力不足啊?如果你感到太吃力,就不要勉强自己、就让你同桌去吧,你俩平时的成绩也不相上下,相信他也是可以为咱们争光的。
答案
单选题
某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:①甲老师比喜欢足球的人年龄大;②喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;③乙老师年龄最大。由此可以推出()。
A.甲老师年龄最小 B.乙老师喜欢排球 C.丙老师喜欢足球 D.三位老师年龄大小无法确定
答案
单选题
某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年龄最大。由此可以推出:
A.甲老师年龄最小 B.乙老师喜欢排球 C.丙老师喜欢足球 D.三人年龄大小无法确定
答案
单选题
一位老师拿着苹果问学生:哪位同学闻到了苹果的味道?一位学生举手说:我闻到了。老师走下讲台,让每一位同学都闻一下苹果。这时,除一位学生外,其他同学都举起了手。那位没有举手的学生左右看了看,也慌忙举起了手。下列选项与最后才举手的那位学生所表现的心理行为方式相同的是( )。
A.爱屋及乌 B.中国式过马路 C.近水楼台先得月 D.三个和尚没水吃
答案
单选题
在学校体育课上,甲学生在打篮球时,用胳膊肘撞击了乙学生头部,导致乙学生意识丧失,在场的一位学生尽管没有受过专业培训,但是立即对乙学生实施心肺复苏术()
A.正确 B.错误
答案
单选题
一位胆小的学生一旦开口向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,这属于()
A.行为塑造 B.示范法 C.代币奖励法 D.强化法
答案
主观题
一位老师每次心情不好,就给学生布置很多作业,你怎么看
答案
主观题
如果你是老师,一位学生家长给你塞红包,你会怎么办?
答案
主观题
如果你是老师,一位学生家长给你塞红包,你会怎么办
答案
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