为了帮助儿童顺利适应小学，幼儿园应提早让孩子学习小学知识。

幼儿园发展以口头语言为主,小学以学习书面语言为主,这说明了学前儿童从幼儿园进小学要面临（）问题。 幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（ ） 幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（） 儿童从幼儿园进入小学面临哪些新问题 儿童从幼儿园进入小学面临哪些新问题 孩子从幼儿园进入小学之初，还带有许多幼儿的特征，这反映儿童心理发展（） 幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。 幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。 小学生和幼儿园儿童上学、放学期间，（）。 现在的小学课本难度很大，很多孩子学起来很吃力。因此，有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识，让孩子提前学习小学阶段知识，这样就不用担心孩子到了小学跟不上。对此，你怎么看 现在的小学课本难度很大，很多孩子学起来很吃力。因此，有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识，让孩子提前学习小学阶段知识，这样就不用担心孩子到了小学跟不上。对此，你怎么看? 下列哪点不属于儿童从幼儿园进入小学后的不适应的表现?（） 幼儿园的主导活动是游戏，小学教育以课堂教学为主要形式，反映了小学教育和幼儿园教育() 某幼儿园为给幼儿今后的学习发展打下坚实的基础，在大班教授小学语文和小学数学的内容，该幼儿园的做法（ ）。   幼儿园为儿童入小学要做好哪些准备工作？ 幼儿园是小学预备阶段，是人生学习的初始阶段。（） 幼儿园与小学衔接，主要是完成能力适应的任务。() 各国幼小衔接大体可以归纳成三种类型:小学向幼儿园靠近、幼儿园向小学靠近和幼儿园与小学一体化。 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别注意的问题是( )。 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是（  ）