认为问题行为指任何一种引起麻烦的行为干扰学生和班级集体发挥有效的作用的是（）。

五行学说中五行相乘实际上是指相克的太过时的一种病理状态。 教师在观察教室里的班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（） 班级常规管理是指通过制定和执 行{pz_填空}去管理班级的经常性活动。 班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。 完全竞争市场又叫纯粹竞争，是一种竞争不受任何阻碍和干扰的市场（） 关系数据库的表由行和列组成，每一行代表（ ），每一列代表一种属性。 对于行权价较低的认沽期权PL，行权价较高的认沽期权PH，如何构建牛市认沽价差策略（）。 对于行权价较低的认沽期权PL，行权价较高的认沽期权PH，如何构建牛市认沽价差策略（） 五迟是指立、行、发、（）、语的发育迟于正常为特征的一种疾病。 （）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。 首先应行以下哪一种检查 讨论是班级成员之间的一种互动交流方式，教师要组织好学生的讨论，需要注意哪些问题？ （）是指一种经验的获得对另一种学习起干扰或阻碍作用。 五行中某“一行”对被克的“一行”克制太过，从而引起一系列的异常相克反应，是指 为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，这一行为侵犯的学生权利是（）。 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要（） 多径反射引起的假目标应属于异步干扰的一种。( ) 脾虚可致下列哪一种血行异常（） 班级活动之前可以不用调查，因为班主任对学生的一言一行太清楚了 新时代的青年学生应当干一行、爱一行、专一行、精一行（）