单选题

儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为()。

A. 科学概念
B. 日常概念
C. 一级概念
D. 二级概念

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( )是对个人亲身经历、发生在一定时空关系中的某个事件的记忆。 安全经验分享是在会议前和相关场所,将亲身经历或看到、__的有关健康、安全、环境信息与他人进行分享的活动 爆破振动可能造成什么危害?如何预防?你自己的亲身经历有哪些? 结合自己的亲身经历,谈谈怎样欣赏中国古典园林的美。 由亲身经历某一事件或行为的人所撰写的资料是()。 培训师日常总结是指培训师在某一专业()的亲身经历及日常所思所想的经验积累 错构是指由于遗忘,患者以想像的、未曾亲身经历过的事件来填补自身经历的记忆缺损( ) 美国银行现任总裁史蒂芬·盖瑟的亲身经历在沟通方面的意义是() “神秘调查法”是一套规范的亲身经历的调查方法,它属于( )。 行为学家班杜拉认为,通过观察别人而非亲身经历的强化称 自传式记忆是指幼儿对特别重要的经历的回忆,因为这种记忆是幼儿亲身经历的,所以会非常真实() 自传式记忆是指幼儿对特别重要的经历的回忆,因为这种记忆是幼儿亲身经历的,所以会非常真实() 对个人亲身经历过的、在一定的时间和地点发生的事件的记忆是() 亲身经历了汶川地震的人向别人介绍地震发生时逃生方法,哪种是错误的() 结合自己的亲身经历,理解建筑艺术的民族性与时代性特征。 专注的聆听就是认真地听讲话的内容,同时与自己的亲身经历做比较() 以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件为内容的记忆是() 情景记忆是指对个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆() 儿童获得概念的途径是从具体到抽象的概括过程。() 描述一个你亲身经历过的功能失调的冲突情境。再描述一个你亲身经历过的功能正常的冲突情境。现在分析一下,在功能正常和功能失调的冲突中,冲突另一方是如何解释情境的。
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