主观题

( )认为,人类的许多学习,尤其是社会行为方面的学习,不必事事亲身经历来获得直接经验,可以通过观察而获取替代性的间接经验。

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主观题
( )认为,人类的许多学习,尤其是社会行为方面的学习,不必事事亲身经历来获得直接经验,可以通过观察而获取替代性的间接经验。
答案
单选题
狭义的学习特指人类的学习,尤其是学生在学校里的学习()
A.正确 B.错误
答案
判断题
在大学阶段,尤其是本科学习阶段,大学的核心是创设学习环境。
答案
判断题
学习的过程强调创造而不是模仿,尤其是思维创造。
A.对 B.错
答案
单选题
多数外国学生尤其是西方学生学习汉语的重点是()。
A.汉字 B.词语 C.语法 D.修辞
答案
单选题
走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是()
A.推动教育信息化和构建终身教育体系 B.发挥教育在文化传承中的特殊作用 C.全民学习,终身学习 D.“活到老,学到老”
答案
单选题
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。构建“学习型社会”的核心内涵是()
A.终身学习 B.实行高中义务教育 C.推动教育信息化发展 D.科学、文化事业
答案
判断题
教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化()
答案
判断题
在许多业务领域尤其是物流,必须手动输入段()
答案
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在提升个人品德的过程中,首先要完善于学习各种道德理论和知识,尤其是社会主义道德理论和知识 模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力() 在现代化社会尤其是工业生产中,许多产品的生产具有规模报酬递增的特点。 什么是学习,人类学习和学生学习有什么区别? 什么是学习,人类学习和学生学习有什么区别 班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。 根据学习主体,学习可以分为动物学习、人类学习、()。   学习,是人类认识自然和社会,不断完善和()必由之路。 学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它的特殊性表现在哪些方面? ()创导的发现学习法,在教育学上,尤其是对科学教育有着极其显著的影响与贡献 社会学习理论认为:人类行为是()交互作用的产物 公共部门绩效,尤其是政府绩效主要包括()方面。 教学中,对于复杂的、细致的,尤其是需要学生自主学习或练习的内容,可以通过哪些方式提供给学生? 人工智能已经具备了超强的学习能力,在记忆、演算、制造等方面均远远超过人类。但人工智能完全的自我学习能力还有待进一步发展,尤其是第六感、复杂抽象等人类在上万年前的自然进化中形成的独特智能,因此人工智能要达到人类智能水平甚至统治人类不现实。上述论证的预设最可能是() 以下哪些是社会领域人际交往方面的学习内容() 社会学习理论提出了人类行为改变的另一种学习机制,即(),它强调()在学习中的作用。 学习,是人类认识自然和社会、()和发展自己的必由之路。只有不断学习,才能获得新知,增长才干,跟上时代。 人类的学习与学生的学习是一样的。 人类的学习与学生的学习是一样的。( ) 人类的学习主要有以下几个方面:经典条件反射、()和()。
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