教学案例的研究可以从其他老师或书本中获得，不必自己亲身经历（）

教学素材是教学课件、网络课程、教学案例 王老师在教学中将书本上学生陌生的案例改为学生身边的案例，这不属于()。 教学案例是不能杜撰和虚构的。 下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是()。 李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文,在案例选集出版以前, 李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的（） 结合教学案例，谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移，克服消极的学习迁移 （）中心提出本单位远程培训需求，提供远程培训教学案例信息。 案例研究是一种（），案例研究的最终成果既可以是案例描述本身，即以案例作为研究，也可以是通过案例描述，最终获得案例分析结论，即通过案例进行研究 生命伦理学案例分析法可以 中国大学MOOC: 在基于实际问题解决的教学案例“酸雨”的教学设计中，哪些是核心教学关注点。（） 案例研究是一种质性研究，案例研究的最终成果既可以是案例描述本身，即（），也可以是通过案例描述，最终获得案例分析结论，即通过案例进行研究 根据班图拉的研究，人的某些社会行为可以通过观察别人的行为而获得。请考生设计一个简要的教学案例，描述你将如何通过引导儿童进行观察学习，使儿童学到某一社会行为的。 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？ 阅读下面材料，回答问题。地理老师马老师在地理教学中是按照以下方法进行的：第一步，编制学案，提前发放学案。在编制学案中他是按照以下方法进行的：(1)让学生把在学习中碰到的主要疑难点提前写出来，然后编制到学案中去；(2)学案上主要显示以下内容：①学习目标；②预习内容与方法；③预习效果检测；④疑难点拨；⑤合作探究；⑥练习展示；⑦归纳总结；⑧课后习题……问题：(1)依照学案设计来看，马老师在课堂教学中主要会用到什么教学方法?并简述你判断的依据。(2)马老师学案这样编制的优缺点主要有哪些? 选取教学案例进行技术教研，案例必须是包括，特殊情景和典型案例问题的故事，这意味着必须具有（） 下列关于开展医学伦理学案例讨论教学方法的益处的提法中，不恰当的是（） 下列关于开展医学伦理学案例讨论教学方法的益处的提法中，不恰当的是 示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（）一个课题中运用到。 本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（）一个课题中运用到。 在营养与运动教学案例设计中，教学活动依次为①确定主题，制定计划②成果交流，评估反思③搜索信息，开展探究④创设情境，激发兴趣（）