汪滔从小就是一个品学兼优的好学生（）

气质类型无所谓好坏，各种气质类型的学生都有可能成为品学兼优的人才（） 对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指( ) 国家励志奖学金是奖励品学兼优的困难学生，即使学习再好，家庭不困难也不能获得该项奖励( ) 国家励志奖学金是奖励品学兼优的困难学生，即使学习再好，家庭不困难也不能获得该项奖励（） “多把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是（） 国家励志奖学金的奖励对象为高校二年级（含二年级）学生中品学兼优且的学生（） 国家奖学金参评范围是指在校二年级(含)以上全日制高职学生中品学兼优、技能突出的优秀学生 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（　　）。 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是() “多一把衡量的尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是()。 晓颖是个诚实勤奋好学的好学生,这些特征属于() 7.好学生属于（ ）。 学习成绩好就是好学生体现了心理效应类型的（）效应 每年都有一批品学兼优的大学生应聘到农村当“村官”，他们发挥自己的特长，在农村大显身手，受到农民普遍称赞。大学生“村官”的行为是（） 如果品学兼优,就能获得奖学金。假设以下哪项,能依据上述断定得出结论:李桐学习欠优? 差学生在（）有利，好学生在（）有利。 你的学生都是好学生，你怎么理解 你的学生都是好学生，你怎么理解