幼儿园的教学讲究“保教合一”（）

简述幼儿园保教计划制定的依据。 简述幼儿园保教计划制定的依据 班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体（） 《幼儿园教师专业标准（试行）》是幼儿园教师实施保教行为的基本规范。（  ）     幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。() 幼儿园实施保教结合的重要保证是() 幼儿园实施保教任务的基本*单位是（） 幼儿园保教目标制定的依据是什么? 幼儿园的集体保教原则是什么? （）是幼儿园实施保教结合的重要保证 （）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。 是有幼儿园实施保教结合的重要保证 幼儿园教育以（）为基本活动，保教并重 幼儿园的保育和教育有着同等重要的地位，而且在幼儿的一日生活中往往是“保”中有“教”，“教”中有“保”。这说明幼儿园保育工作有（）特点 所谓幼儿园班级，是指幼儿园进行保教活动的        。 为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提？ 为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提? 《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求，是幼儿园教师实施保教的基本规范。 幼儿园实施保教任务的基本单位是() 幼儿园实施保教任务的基本单位是 ()