幼儿园的保育和教育有着同等重要的地位，而且在幼儿的一日生活中往往是“保”中有“教”，“教”中有“保”。这说明幼儿园保育工作有（）特点

幼儿园保育是指对幼儿身体保育和心理保育。（ ） 幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外，还具有（）任务。 幼儿园教育要与（ ）岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。 幼儿园教育要与()岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。 我国幼儿园担负着教育幼儿和保育幼儿的双重任务（） 幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（　　）特点。 幼儿园是对3岁及以上学龄前幼儿园实施保育和教育的机构（） 幼儿园是对3岁及以上学龄前幼儿园实施保育和教育的机构（） 幼儿园教师和保育员()暂停在幼儿园的工作。 幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。() 幼儿园一日活动的组合和安排，应符合幼儿园教育、保育的一系列基本要求：（ ??） 简述幼儿园教育的地位? 幼儿园是对（）周岁以上学龄幼儿实施保育和教育的机构。 幼儿园保育。 简要回答幼儿园的保育和教育目标。 幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么？ 幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么? 与幼儿园保育和教育目标表述不符的是() 幼儿园的一日活动是指幼儿园每天进行的保育、教育活动，保证幼儿每天有适当的__________和自由活动时间。 幼儿教育的行政法规的专门的法规是（）这部行政法规，对幼儿园的管理做出了全面的规范，包括幼儿园保育教育工作的基本原则，幼儿园的管理体制， 幼儿园的设置和审批规范，幼儿园的保育教育工作规范，幼儿园的行政事务规范等