在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片。此法的意图是（ ）。

上课前，教师落实美术教学任务的准备工作是（ ）。 教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是（） 教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。 教师为学生提供了一个多媒体教学软件，要求学生自己在家自主学习课文，并完成练习题，教师则根据练习题判断学生自学的效果。这是信息化教学资源的（）教学应用形态 在美术教学中教师可以采取哪些策略激发学生美术学习兴趣? 凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（） 教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路，这种教学方式是为了训练学生的（） 音乐欣赏教学时，“不要用过多的讲解代替学生的听觉”，“不要用自己的理解代替学生的感觉”。该陈述体现的教学理论是(　　)。 （2007年4月）教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（） 王老师在进行《笔插的设计与制作》一课的教学时，要求学生先向全班同学阐释自己的设计方案，然后再按此方案进行实践创作，这体现了美术课程对（）的培养。 张老师在美术教学中，要求学生学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理，并用于分析、理解和解释美术作品。张老师进行的是（）模块的教学。 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。（） 美术教学中应要求学生严格遵守课堂纪律，保持安静无声的听课和做作业。（） 教师严格要求学生要做到（）。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》要求，王老师在美术教学中，要求学生理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。这属于课程（）模块。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》要求，王老师在美术教学中，要求学生理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。这属于课程()模块。 某教师将要教学“《庄子》选读”专题，课前教师向学生推荐预习篇目，下列合适的是() 教师要求学生根据指定内容独立思考，理解概念，解决问题。这种教学方式是（ ） 教学“成语运用”专题课，教师提供例句要求学生辨析，下列语句中成语运用恰当的是（）。 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。<br/>（）