早期学习是一种有目的、有计划的活动，需要教师按照计划、有针对性地开展活动。()

课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（　　）。 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。   营养教育是通过改变人们（）而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动 营养教育是通过改变人们（）而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动 课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的（） 课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的（） 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，其出发点和归宿是（）。 观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程（） ()是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的有计划的看思记得一种方法。 课例观察，是一种围绕课例进行有计划有目的的感知觉活动，借助这个活动，探寻课例背后的规律（） 教学是教师教和学生学的是一种有（）、有（）、有组织的活动。 由教师有目的有计划地设计和组织的音乐教育活动是() 由教师有目的有计划地设计和组织的音乐教育活动是() 教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（ ）。 观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉，是知觉的高级形式。（ ） 教学计划有学期计划和活动方案两种。 国家安全战略既是有目的、有计划、有统筹、可实施的具体方案,又是一种思维艺术,是一种有规律可循的科学（） 观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动，而不是盲目的简单反射式感觉。() 作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法叫做（） （）是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型和计划。