在常规活动中对学前儿童进行社会适应教育应注意哪些方面?

（ ）是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。 （）是婴儿进行社会适应能力的注意事项 （）是婴儿进行社会适应能力的注意事项。 （ ）是婴儿进行社会适应能力的注意事项。  对学前儿童进行（）要促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展 学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价（） 指导学前儿童走步活动应注意哪些问题? 学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面？ 学前儿童生活常规教育的注意事项包括：（）。 学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求？ 学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价（） 在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？ 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育 社会适应派强调教育对社会的革新作用 学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则（） 学前儿童科学教育活动具有哪些特点？ 　　根据幼儿园一日生活各环节，如何培养学前儿童的社会适应能力? 根据幼儿园一日生活各环节，如何培养学前儿童的社会适应能力 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是_____，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是_____ 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。