幼儿“电报式”语言出现在（）

虽然在幼儿时期有语言的学习，但是幼儿在语言发展中还是容易出现一些问题，下列选项中不属于幼儿语言发展中的常见问题的是（） 在 出现了操作系统和会话式语言（） 幼儿期是儿童语言发展的重要时期，因此幼儿教师应该避免出现的行为是（） 婴幼儿语言发展的过程中，出现“词汇爆炸”的时期是 某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在（）。 幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。() 锻炼幼儿独白语言能力的幼儿园语言教育活动是() 电报句一般出现于 幼儿语言教育的重点是幼儿语言素质的养成，不包括（） 幼儿园语言教育活动中，锻炼幼儿独白语言能力的活动是 () 自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。 向幼儿展示成熟的语言，提高幼儿对语言多样性的认识，不科学的方式是让幼儿() 幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。 拍发一封电报全程出现两种传输方式时，使用电报（）进行传递。 幼儿的语言学习具有（　　）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。 父母和婴幼儿交流时应用（）语言，这是婴幼儿需要和喜欢的语言 谈话活动要求幼儿使用的是独白语言，是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径（） 简述渗透在幼儿日常生活中的语言教育帮助幼儿获得的语言经验。 幼儿文学的语言要求（） 幼儿的语言最初是()