中小学研究性学习的目标。
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中小学研究性学习的目标。
答案
目前在我国部分中小学所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种（）
A.活动课程 B.综合课程 C.分科课程
答案
《综合实践活动指导纲要》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？
答案
教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。
答案
《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用
答案
《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用
答案
研究性学习是以（）为基本目标的。
A.培养学生具有永不满足 B.在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法 C.学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计 D.在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究
答案
学习生命的回归是研究性学习课程的目标取向（）
答案
研究性学习的主要目标是什么？
答案
我们希望通过开展研究性学习达到以下目标：
答案
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研究性学习的主要目标是什么
中小学生适应性学习卫生问题不包括（）。
中小学教育的基本目标是(??)。
围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）。
围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）
试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别
试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别
研究性学习
社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ ）。
什么是中小学校本研究。
研究性学习强调
研究性学习属于( )。
论述研究性学习。
“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点
中小学教育科学研究中，研究对象是（）。
狭义研究性学习又称创新性学习（）
下列哪一项不属于研究性学习的目标？（）
下列哪一项不属于研究性学习的目标（）
以下关于中小学教师参与教育科学研究说法错误的是: 中小学教师参与教育科学研究是提高自身素质的重要途径 中小学教师参与教育科学研究的方法是日常的教育实验 中小学教师参与教育科学研究的目标是提高教育教育质量 中小学教师参与教育科学研究的评价标准与其他人员保持一致
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