情绪情感激励人的认识活动，提高认识活动的效率（）

情感激励法是通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。下列属于情感激励效果的一项是:（） 情感激励属于激励（） 情感激励法是通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。下列属于情感激励效果的一项是（　）。 ()是认识和情感、理智活动和情感体验作用的产物。 情感激励法，是指通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。根据上述定义，下列属于情感激励法的一项是： 在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素（） 情感激励主要是培养激励对象的（） 情绪可以驱动有机体从事活动，提高人的活动效率。这是情绪的()作用。   在认识活动中，情感、意志、想象等非理性因素是 在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素是（） 在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素是（　　）。 （）是人对认识和活动的需要的情绪表现，是积极探究事物的认识倾向 （）是人对认识和活动的需要的情绪表现，是积极探究事物的认识倾向 价值评价是: 关于价值现象的认识活动|关于对象的属性和规律的认识活动|感性的认识活动|理性的认识活动 情绪可以驱动有机体从事活动，提高人的活动效率，这属于情绪的（　　）功能。 通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )。 激励主要方式薪酬激励、目标激励、精神激励、情感激励和以下哪个?() 人的认识过程、情绪情感过程、意志过程称为（） 情绪情感不同于认识过程，主要表现在情绪情感是一种主观体验（） 在认识过程中，能使人的感受性提高，思维清晰，情绪高涨的心理活动是()。