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教育既构成文化本体,又传递和深化文化,具有双重文化属性()

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判断题
教育既构成文化本体,又传递和深化文化,具有双重文化属性()
答案
判断题
教育具有双重文化属性,即传递文化和构成文化本体()
答案
单选题
教育作为一种特殊的文化现象.具有双重文化属性.即传递和深化文化与( )
A.培养文化主体 B.构成文化本体 C.支持主流文化 D.繁荣多元文化
答案
单选题
教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()。
A.培养文化本体 B.构成文化本体 C.支持主流问题 D.繁荣多元文化
答案
填空题
教育具有()属性,主要表现为两个方面:第一,它是传递和深化文化的手段,与文化构成内容和形式的关系;第二,它的实践者本身和实践本身又体现着文化的特质,成为文化本体。  
答案
判断题
大众传播的信息既具有商品属性,又具有文化属性。
A.对 B.错
答案
单选题
大众传播的信息既具有商品属性,又具有文化属性。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
教育的双重文化属性是指( )。
A.教育是一种文化现象 B.与文化相互制约 C.传递和深化文化 D.构成文化本体 E.对生产力具有促进作用
答案
单选题
教育的双重文化属性表现在( )
A.教育对生产力的促进作用 B.教育再生产劳动力 C.文化体系 D.教育为文化本体
答案
多选题
教育的双重文化属性是指()
A.教育对生产力有促进作用 B.教育可以促进民主 C.传递和深化文化 D.构成文化本体
答案
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教育的双重文化属性表现在( ) 教育具有传递—保存文化的功能、传播—交流文化的功能、选择—提升文化的功能和() 教育的双重文化属性,决定了教育与文化的发展是完全一致的。 ( ) 教育的文化功能变现为传递和保存文化、改造文化和( ) 行政文化既具有变动性,又具有连续性。() 构成文化的最小单位 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能(对)高等教育具有创新和发展文化的功能() 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能(对)高等教育具有创新和发展文化的功能() 学前教育具有传递和创新社会文化的作用 欣赏性阅读具有认识属性,文化属性和()属性 既完全保留母文化,又全盘接受目的语文化,成为“双文化型”或者叫做()。 文化具有的属性: 文化产品的双重属性是指什么,文化产品设计的基本导向有哪些。 构成文化认同的几大要素有 文化产业具有商品属性,又具有浓厚的社会属性(即社会意识形态属性)。 新加坡既属印度教文化圈,又属于汉字文化圈 教育可以传递文化,可以对文化进行选择,但不能促进文化的更新与创造() 课程的文化功能包括:通过文化的传递培养人;传递文化;选择文化 我国在文化发展上,既弘扬民族文化,又兼收人类优秀文化成果,这体现的是( 我国在文化发展上,既弘扬民族文化,又兼收人类优秀文化成果,这体现的是(
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