单选题

将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是()

A. 测验目的
B. 测验内容
C. 测验规范程度
D. 结果解释所参照的标准

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形成性测验 根据实际应用的目的不同,心理测验可分为筛查性测验量表和诊断性测验量表() 根据实际应用的目的不同,心理测验可分为筛查性测验量表和诊断性测验量表() 以下哪项心理测验不属于诊断性测验() 构造性测验和投射性测验的分类标准是 简述常模参照性测验和标准参照性测验的区别。 简述常模参照性测验和标准参照性测验的区别 把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是( ) 2测验的主要应用于次数资料的独立性测验、连续性资料的独立性测验、方差同质性测验、次数资料的适合性测验 c2测验的主要应用于次数资料的独立性测验、连续性资料的独立性测验、方差同质性测验、次数资料的适合性测验 测验的正确性指的是测验的() DDST和WPPSI都是心理诊断性测验。() 形成性测验的根本目的是() 形成性测验的根本目的是【 】 笔试的测验种类很多,根据测验发问的形式.可以分为:构造性测验和()。 根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 以培训目标为中心,课程设计应当遵循的过程顺序为()①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验 同质性信度主要代表测验题目与分测验间的一致性。() 两个样本方差同质性假设测验可采用_________测验或__________测验 常用的发育诊断性方法有丹佛发育筛查测验、儿童智能筛查测验量表、绘人试验、图片词汇测验、瑞文测验等。()
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