对文章对照手法的理解,下列正确的一项是()。
  材料
阅读下文。

茅盾 
雾遮没了正对着后窗的一带山峰。 
我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成的宝冕似的灯火。那时我的房里还没有电灯,每晚上在暗中默坐,凝望这半空的一片光明,使我记起了儿时所读的童话。实在的呢,这排列得很整齐的依稀分为三层的火球,衬着黑魈魃的山峰的背景,无论如何,是会引起非人间的缥缈的思想的。
但在白天看来,却就平凡得很。并排的五六个山峰,差不多高低,就只最西的一峰戴着一簇房子,其余的仅只有树;中间最大的一峰竟还有濯濯的一大块,像是癞子头上的疮疤。
现在那照例的晨雾把什么都遮没了;就是稍远的电线杆也躲得毫无影踪。
渐渐地太阳光从浓雾中钻出来了,那也是可怜的太阳呢!光是那样的淡弱。随后它也躲开,让白茫茫的浓雾吞噬了一切,包围了大地。 
我诅咒这抹煞一切的雾!
我自然也讨厌寒风和冰雪。但和雾比较起来,我是宁愿后者啊!寒风和冰雪的天气能够杀人,但也刺激人们活动起来奋斗。雾,雾呀,只使你苦闷,使你颓唐阑珊,像陷在烂泥淖中,满心想挣扎,可是无从着力呢!
傍午的时候,雾变成了牛毛雨,像帘子似的老是挂在窗前。两三丈以外,便只见一片烟云——依然遮抹一切,只不是雾样的罢了。没有风。门前池中的残荷梗时时忽然急剧地动摇起来,接着便有红鲤鱼的活泼泼的跳跃划破了死一样平静的水面。
我不知道红鲤鱼的轨外行动是不是为了不堪沉闷的压迫?在我呢,既然没有杲杲的太阳,便宁愿有疾风大雨,很不耐这愁雾的后身的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。
1928年12月14日
单选题

对文章对照手法的理解,下列正确的一项是()。  

A. 用寒风和冰雪来反衬作者对雾的厌恶和诅咒。 
B. 用疾风大雨来反衬作者对牛毛雨的不耐烦情绪。
C. 用牛毛雨来突出对疾风大雨的呼唤。
D. 用对雾的诅咒来突出寒风冰雪刺激人们的作用。

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换一换
单选题
对文章对照手法的理解,下列正确的一项是()。  
A.用寒风和冰雪来反衬作者对雾的厌恶和诅咒。  B.用疾风大雨来反衬作者对牛毛雨的不耐烦情绪。 C.用牛毛雨来突出对疾风大雨的呼唤。 D.用对雾的诅咒来突出寒风冰雪刺激人们的作用。
答案
单选题
下列对文章的理解正确的一项是
A.因为水镇的人们疏远黑皮,使其感到世态炎凉,因此走上了邪路。 B.黑皮因为王玉善“盯得紧”不能收“保护费”所以对王玉善满怀怨恨。 C.黑皮对王玉善说“我不会让你失望的”,实际是为了应付王玉善,好让他赶紧走。 D.重新做人的决心。
答案
主观题
下列对文章理解不正确的一项是
答案
单选题
下列对文章理解不正确的一项是()
A.心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了,莫要莫把两个祈求的词语,说明诗人无法控制自己内心激动的情绪 B.黄土贴心、梦回延安、搂宝塔山、千呼万唤,几个连续的情节和动作表达了诗人对母亲延安的眷恋 C.延安亲人的欢迎场面更是热烈。被夸张化了的杜甫川、柳林铺和红旗,在唱笑招手。亲人们头上包着白羊肚手巾,腰上缠着红腰带迎过延河来了 D.此时的诗人,满心话登时说不出来,一头扑在亲人怀。一个扑字表现出来的情感,比千言万语要多得多
答案
单选题
下列对文章理解不正确的一项是()
A.韩愈认为伯乐对千里马的命运起着决定性的作用,正因为伯乐不常有,所以千里马不以千里称也是必然的 B.韩愈指出千里马才美不外见是食马者不识马造成的。他们不识马,却说天下无马,何等愚妄 C.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间描绘了千里马的可悲遭遇,充满了作者的痛惜之情 D.韩愈认为千里马之所以被埋没,是因为能展示自己的才华
答案
单选题
下列对文章内容的理解,正确的一项是  
A.太行山的斜坡、峡谷植被茂盛,但陡峭的悬崖峭壁上罕有绿树。 B.从外形看,崖柏高大挺拔,枝叶茂盛,仙风道骨,有如神树。 C.作为已知最古老、最珍稀的裸子植物,崖柏有“活化石”之称。 D.崖柏生长在贫瘠干旱、险恶高寒的环境中,故寿命极为短暂。
答案
单选题
下列对文章的理解或赏析,正确的一项是  
A.小城萨拉曼卡是一部文化内涵丰富的“大书”,读懂这部“大书”,不能只关注小城那“一两个亮点”。 B.萨拉曼卡城的主体设施是西班牙最古老的大学,它是全城精神结构的中心,因此没有必要修筑围墙。 C.萨拉曼卡大学图书馆是探险家哥伦布研修学习过的地方,从这个意义上说,它的确是“太排场了”。 D.“贝壳未碎”,点明文章主旨:萨拉曼卡人虽然疏远了现代文明,但保住了萨拉曼卡城的历史风貌。
答案
单选题
下列对文章的理解,不正确的一项是  
A.中年夫妇女儿的出现是本文故事情节的突转,把故事推向高潮。 B.小说的末段可以删去,删去后,文章能够更好地激起读者的情感涟漪。 C.“温暖”的不仅是酸汤面,更是中年夫妇对“我”的关心和照顾。 D.文章充满着正能量,让我们感受到了父母之爱的伟大、善良的伟大。
答案
多选题
下列对文章理解错误的一项是()
A.击鼓将驰表现鲁庄公的急躁冒进 B.未可可矣表现曹刿的胸有成竹,从容不迫 C.本文运用对比表现曹刿的远谋和鲁庄公的鄙 D.本文简略地记叙曹刿的言论,详细记叙战争的经过,突出曹刿的远谋,再现曹刿军事家的形象
答案
单选题
下列对文章理解恰当的一项是()
A.第②段中写到右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’与前文盖大苏泛赤壁云一句语意相连 B.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许采用了举例子和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小 C.作者在介绍核舟时,按照从上至下的空间顺序,介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分 D.全文结构可以概括为先总后分,先总述王叔远技艺奇巧,再细致描述核舟各个部分的特点
答案
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