下列可以体现重视学习书本知识的有

师生系统地传授和学习书本知识模式的主要步骤包括（）。 整体式学习是指将书本知识系统梳理,全部记住（） 直接导致传统教育实践重视教师权威和书本知识，学校纪律的是（） 实践是认识的唯一来源，没必要学习书本知识。（） 书本知识和实践经验的关系是 书本知识和实践经验的关系是（） 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点？（） 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（　　）特点。 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点 在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。（） 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的(  )特点。 凡是可以用来作为写作内容的人、事、物和书本知识，包括经验，都可以叫做（）。 科学启蒙教育就让孩子掌握更多的书本知识正确错误（） 小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（　 ）。 中职学生在校期间就应该好好学习书本知识，参加社会实践是工作以后的事。 书本知识是城市民族文化现象的理论概括的来源 书本知识一般都是“外显知识”，而“隐性知识”是指被实践藏起来的知识。（ ） 学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（　　）。 下列对文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）（3分）（以书本知识为主） 学习知识不只是通过书本,看电视也可以让我学到知识（）