人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是.职业理想

人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求是（）。 教育专业工作者的向往和追求是( ) 人生观是指人们对美好未来的向往和追求 人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求是()   职业理想是（）: 个人对未来所从事职业的向往和追求。|个人对未来的物质和精神生活的向往和追求。|个人对未来的道德人格的向往和追求。|个人对未来社会制度和政治制度的向往和追求。 人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求是 理想是人们（），体现着对美好未来的追求与向往。 希望自己能够找到一份理想的工作,并在工作中达到理想的境界,取得理想的业绩。这样的向往和追求是( ) 下列有关人们对未来的向往和追求，属于社会理想的是（） 理想是人们对未来美好目标的向往和追求。下列对理想表述错误的是（） 下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是 下列有关人们对未来的向往和追求中，属于政治理想的是（）。 下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ ） 下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（? ?）。 理想作为对未来的向往和追求，是 理想作为对未来的向往和追求，是（ ） 人们在实践中形成的，具有实现可能性的，对未来的向往和追求，是 是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为（） 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,称为( )