单选题

自然法主张创造轻松愉快的学习气氛,优化学习情绪,降低情感过滤,根据()确定学习内容。

A. 教学目标
B. 交际策略
C. 学习者的需要和兴趣

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在体育课的教学设计中, 哪一环节应强调自主宽松的学习气氛? ( )。 广泛利用环境信息,注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在轻松愉快的气氛中学习。这种教学方法是(  ) 广泛利用环境信息,注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在轻松愉快的气氛中学习,这种教学法是( ) 在学校,要学会与同学友好相处,创造一个轻松愉快的学习氛围,以下哪一项是正确的?() 在学校,要学会与同学友好相处,创造一个轻松愉快的学习氛围,以下哪一项是正确的() 保持轻松愉快的心情。 调整、适应、轻松愉快是_________的特点。 调整、适应、轻松愉快是 _________ 的特点。 头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境() 以下哪些是轻松愉快的闲谈话题()。 注重()会给人以轻松愉快的美感 孩子在多种多样的游戏中可以轻松愉快地获得知识,发展智力,学习良好的道德品质,促进身体健康。 头脑风暴需要一个轻松愉快的思考环境() 某企业建设了职工俱乐部以创造轻松愉快的工作氛围,从组织文化结构的角度来说,这属于() 我们一般认为所谓学习型班组,是指通过培养弥漫于整个班组的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、扁平的、有无限发展潜力的()班组 在教学过程的导人中,“教师应充分发挥学生的主动性和积极性,启发学生的思维,营造宽松、和谐的学习气氛,让学生成为学习的主人。”是指教学导入的() 讲授语要尽量生动,有吸引力,要能做到妙语连珠,妙趣横生,创造出一种轻松愉快的课堂气氛,使学生得到美的享受,就是最好的了() 受众收听、收看轻松愉快的信息内容,主要的动机是() 导游员怎样去给游客们营造一个轻松愉快氛围? 自然法以培养学习者的()为教学目的,课堂活动全部用来进行交际。
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