中国大学MOOC: 解决迷宫问题属于机械学习。

奥苏伯尔讨论了机械学习和（）的区别 将学习分为机械学习和有意义学习的人是（） 奥苏伯尔提出的和机械学习相对应的学习是( ) 奥苏伯尔（1963）讨论了机械学习和_____________的区别。 （2006年）奥苏伯尔讨论了机械学习和（）的区别。 (2006年)奥苏伯尔讨论了机械学习和____的区别。 机械学习与有意义学习划分的主要依据是（ ）。 划分机械学习与有意义学习的主要依据是（　　）。 划分机械学习与有意义学习的主要依据是（　） 将学习分为接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的依据是（）。 哪些是意义学习？哪些是机械学习？哪些是接受学习？哪些是发现学习？ 发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。 这点观点对吗 中国大学MOOC: 以下问题中（ ）属于监督学习。 为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ） 为避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（） 为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）。 发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。这点观点对吗 (2006年)奥苏伯尔讨论了机械学习和{pz_填空}的区别。 自主学习是一种与传统的“接受学习”、“机械学习”相对应的现代化学习方式。（） 学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。（ ）