以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（ ）。
A. 它是一种思想关系
B. 它是一种思想观念和理论体系
C. 它是受一定利益关系制约的
D. 它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
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以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（ ）。
A.它是一种思想关系 B.它是一种思想观念和理论体系 C.它是受一定利益关系制约的 D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
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以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。
A.它是一种思想关系 B.它是一种思想观念和理论体系 C.它是受一定利益关系制约的 D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
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以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。
A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动 B.不是所有的师德活动都是教师有意识的 C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次 D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
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以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（ ）。
A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动 B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行 C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次 D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
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以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是 （）
A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动 B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行 C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次 D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
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A.教师道德内化是一个永无止境的过程 B.教师道德内化实现教师职业道德的规范作用 C.教师道德内化实现了教师职业道德的社会功能 D.教师道德内化的程度与教龄的长短成正比
答案
以下关于教师道德关系现象的说法正确的是
A.它是一种思想关系 B.它是一种思想观念和理论体系； C.它是受一定利益关系制约的 D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
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以下关于教师道德意识现象的说法正确的是（）。
A.是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系 B.它是教师道德的主观方面，体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解 C.它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中 D.以上都对
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关于教师道德仪表行为下列说法不正确的是()
A.教师的仪表要符合育人特点 B.教师的仪表要体现自己的性格特点 C.教师的仪表要体现职业特点 D.教师的仪表要体现时尚特点
答案
以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（ ）。
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现 B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展 D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用
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