小学教育目的的制定，受制于（ ）规律。

教育的目的与内容主要受制于下列哪个社会子系统 简述制定小学教育目的的依据。 制定小学教育目的的依据包括()。 小学教育目的是小学教育的____和____，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。 小学教育目的是小学教育的（）和（），它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义 制定小学教育目的的依据有特定的社会政治、经济、文化背景，儿童身心发展的规律，以及(    ) 因材施教原则是依据体育教学受制于学生身心发展特点的规律提出的（） 制定小学教育目的的依据是什么？ 制定小学教育目的的依据有哪些? 小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。（ ） 技术,受制于,服务于 技术,受制于资本,服务于( )。 小学教育目的是小学教育的{pz_填空}和{pz_填空}，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。 教育心理学?小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。（ ） 教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律（） 高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（ ）。 （）是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义 （）是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义 幼儿园教育区别于小学教育的重要特色为（）   中小学心理健康要依据学生（ ）的规律和……教育活动。