“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。”采用了（）表达方式。
A. 互文
B. 连文
C. 变文
D. 省文
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“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。”采用了（）表达方式。
A.互文 B.连文 C.变文 D.省文
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主人下马（），举酒欲饮无管弦——《琵琶行》
A.客在船 B.去办事 C.告乃翁
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下列各项与例句运用的修辞手法相同的一项是（ ）例句：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
A.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 B.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 C.忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 D.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
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下列赏析，不恰当的一项是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”
A.“浔阳江头夜送客”只七字，就概括介绍了人物、地点、事件的时间。 B.“枫叶荻花秋瑟瑟”一句渲染环境，写出秋夜送客的萧瑟落寞之感。 C.“主人下马客在船”描写了主人和客人在岸边告别的场景，表达两人依依惜别之情。 D.“醉不成欢惨将别”一个“惨”字，点出了饯行时的无限凄凉。
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对下面的诗句赏析不恰当的一项是( )
浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A.第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件（主人送客人）。 B.第二句描写环境，有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。 C.第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。 D.第五、六句反衬出与朋友分别时的悲惨心情。
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下列对《琵琶行》节选诗句的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A.一二两句交代了时间、地点、人物和事件，烘托了秋夜送客的萧瑟凄冷之感。 B.第三句描写了离别时的情形：主人下马依依不舍，客人登船即将远行。 C.“管弦”代指音乐，“无管弦”为琵琶女的出场、弹奏做铺垫。 D.“主人忘归客不发”有力地烘托出琵琶声的美妙动听。
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下列对《琵琶行（并序）》选段的赏析，不恰当的一项是（ ）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A.开头两句点明了时间、地点、人物和事件。选择秋风中的枫叶和荻花为意象，渲染了一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。 B.三四两句以凄凉景写寂寞情，“无管弦”为琵琶女的出场作了铺垫。 C.五六两句中提到江月，这是全诗第一次提到，进一步渲染了沉郁感伤的心情。 D.末两句琵琶弹奏的声音使送者忘归，行者不发，正面衬托了音乐的美妙动人。
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下列对《琵琶行》选段的理解与分析，不恰当的一项是 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A.第六句描写冷月映照茫茫江水之景，烘托主客相别时凄凉、伤感之情。 B.第四句中“无管弦”呼应“忽闻水上琵琶声”，并为下文琵琶女出场作铺垫。 C.第三、四句交代人物活动：主客二人下马到船上，主人设宴饯别客人。 D.第二句用“枫叶”“荻花”等意象，营造了秋夜送客的慷慨悲壮的意境。
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下列对《琵琶行（并序）》选段的赏析，不恰当的一项是（）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A.开头两句点明了时间、地点、人物和事件。选择秋风中的枫叶和荻花为意象，渲染了一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。 B.三四两句以凄凉景引出寂寞情，“无管弦”为琵琶女的出场作了铺垫。 C.五六两句中提到江月，这是全诗第一次提到，进一步渲染了沉郁感伤的心情。 D.末两句琵琶弹奏的声音使送者忘归，行者不发，正面衬托了音乐的美妙动人。
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材料全屏白居易《琵琶行》。35【简答题】解释白居易《琵琶行》“枫叶荻花秋瑟瑟”、“举酒欲饮无管弦”中的“瑟瑟”、“管弦”。
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【甲】【乙】两文都采用了___________的表达方式，【甲】文还采用了 ___________的表达方式。
诗句“主人下马客在船”运用了互文的修辞手法。
“大夫不得造车马。”采用了（）表达方式。
《琵琶行》中“主人下马客在船”一句的意思是“主人下了马，客人仍旧在船上。”这句话用了互文的修辞手法。
与"主人下马客在船"修辞一致的是（）
以下哪种表达方式运用了同感？（）
下列语句使用了类比表达方式的是：
文章第①段用了——的表达方式，作用是 。
就表达方式而言，这首词的上阙运用了__________，下阙运用了__________。
公告采用（）的表达方式
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第④段运用描写的表达方式，写了残荷的 ，第⑤⑥段运用了 的表达方式，赞美了残荷的精神。
《读书人是幸福人》主要运用了哪种表达方式？（ ）
“下马饮君酒，问君何所之”是出自哪首诗？（）
第⑥自然段运用了什么表达方式？在文中起什么作用？
班级的课程表运用了流程图表达中的文字表达方式。()
POP广告适宜采用的直观表达方式有()。
一般不采用的表达方式是：
第⑥自然段运用了什么表达方式？在文中起什么作用？（3分）
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