员工的培训内容以典型课堂培训、强化课堂培训、各种会议、专题讨论、岗位实际练习、网络培训为主（）

HSE规范、程序、通用HSE知识的培训适合用典型课堂培训方式（） 《HSE需求培训管理规定》：强化课堂培（M2）：适用于（）培训，除课堂讲解之外，辅助有对应的考试测验 课堂教学是由培训师、学员、培训内容、培训手段等要素组成的动态系统（） 课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。 内培、外培、课堂培训、现场培训、拓展培训、网络培训、岗位轮训属于培训开发体系中的（）。 考勤管理方面，培训师的具体工作通常围绕培训课堂考勤要求、（）、培训请假文书审核等内容展开。 影响课堂培训的因素有（　　）。 课堂培训的方法有哪些？ 课堂培训的方法有哪些 课堂培训不常用的方法是（）。 培训课堂教学的特点有（）。 影响课堂培训效果的因素包括（） 影响课堂培训效果的因素包括( )。 培训讲义，是教员在课堂上实施培训的根据，是培训讲授的指南，也是培训实际情况的（） 《HSE培训管理规定》典型课堂培训（M1）适用于制度、（）、通用知识的培训，如企业核心价值，方针、政策、目标，通用规则及法律、法规等 课堂讲授培训师经过培训后，通过培训实习，由人事部门认定。 课堂讲授培训师经过培训后，通过培训实习，由人事部门认定（） 内部培训师又分为课堂讲授培训师和在岗辅导培训师两类（） 内部培训师又分为课堂讲授培训师和在岗辅导培训师两类（） 培训讲义，是教员在课堂上实施培训的（），是培训讲授的指南，也是培训实际情况的备忘录