校对时发现原稿本身的差错，下列做法中正确的是（ ）。
A. 校对人员提出疑问，交由责任编辑处理
B. 校对人员提出疑问，交由责任校对修改
C. 责任校对提出疑问，交由总编辑处理
D. 校对人员直接修改原稿
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校对时发现原稿本身的差错，下列做法中正确的是（ ）。
A.校对人员提出疑问，交由责任编辑处理 B.校对人员提出疑问，交由责任校对修改 C.责任校对提出疑问，交由总编辑处理 D.校对人员直接修改原稿
答案
校对人员在校对过程中发现了原稿存在的差错和不妥之处，应在校样上（ ）。
A.直接用红笔将差错等改过来 B.直接用蓝笔将差错等改过来 C.用红笔将差错等圈出来并在版心外的空白处提出疑问 D.用铅笔将差错等圈出来并在版心外的空白处提出疑问
答案
校对人员发现原稿中的差错，要用铅笔将差错圈出来的在校样空白处提出疑问。这项工作（）。
A.只需在通读时进行 B.各个校次和通读检查时都要进行 C.只需在初校时进行 D.三校时不宜进行
答案
校对人员发现原稿有
答案
校对人员发现原稿中的差错，应该用铅笔将差错标出后，在校样版心外的空白处提出疑问。由()决定。
A.具有专业技术职称的责任校对 B.校对室主任 C.责任编辑 D.总编室主任
答案
校对人员发现原稿中的差错，应该用铅笔将差错标出后，在校样版心外的空白处提出疑问。由( )决定。
A.具有专业技术职称的责任校对 B.校对室主任 C.责任编辑 D.总编室主任参考
答案
校对人员发现原稿有讹误，应该（ ）。
A.提出疑问，请责任编辑处理 B.提出疑问，请作者订正 C.主动修改 D.提出疑问，请责任校对处理
答案
在校对时，使用《现代汉语词典》校正原稿用字用词错误属于（ ）。
A.对校法 B.本校法 C.他校法 D.理校法
答案
校对人如果发现原稿内容有错，应( )
A.及时改动 B.与印制部门联系 C.与领导联系 D.与拟稿部门联系
答案
校对人如果发现原稿内容有错，应该（ ）。
A.及时改动 B.与印制部门联系 C.与领导及时联系 D.与拟稿部门联系
答案
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在校对工作中，汉字差错在原稿和校样中的表现有（ ）。
公安机关在发现赵某实施盗窃后拘留了赵某，下列做法中正确是（）
校对人员发现原稿中的差错，应该用铅笔将差错标出后，在校样版心外的空白处提出疑问。至于是否修改，由（ ）决定。
在校对过程中发现原稿有错误，校对人员可以自行改正。
在校对工作中发现原稿有错，由（）改正。
中国大学MOOC:"收到台风预警信息，下列做法中正确是？";
与纸质原稿的校对相比，电子原稿的校对具有（）等特点。
相对于纸质原稿校对，电子原稿校对的特点自．（）等。
下列说法中正确是( )
下列说法中正确是（）。
下列叙述中正确是（）
下列说法中正确是（）。
电子原稿的校对具有（）的特点。
关于DSO，下列说法中正确是（）
学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（ ）
学生对自己的文章进行校对时很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现。这是属于()。
把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（ ）。
在文书校对中，只看校样不看原稿的校对方法称为（ ）。
下列有关前期差错的说法中，不正确是（ ）。
在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时，校对者进行判断只能用（ ）。
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