了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的{填空}阶段。

（　　）即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行 （　　）即了解这种实践模式，了解动作结构，各动作成分及其顺序等。该阶段学员主要是在头脑中形成程序性知识 心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动,心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的外显的展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（） 借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是（）。 了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构（动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求），从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向，这是心智技能形成的（）阶段 知识的掌握就是通过一系列心智活动在头脑中建立起相应的（）的过程 心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程，这种情形发生在智慧技能形成的（） 心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程，这种情形发生在智慧技能形成的（） 了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动定向映象的阶段叫做__________。 了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为（）。 （ ）指心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。 了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。 （ ）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。 _（ ）即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。 在心智技能形成过程中，心智技能活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（） 在心智技能形成过程中，心智技能活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（） 我国心理学界通常认为，用（ ）来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。 （）就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程 （）就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程 在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。