象征类比法是一种用具体事物来表示某种抽象概念或思想感情的思考方法。()

国家是一个抽象概念，其具体活动是由其机关和工作人员来实施的（） 为概念转换，患者将抽象概念具体形象化，或具体的概念抽象化，此种在临床上属于哪种思维逻辑障碍？（） （）是用科学的抽象概念揭示事物的本质，表达认识现实的结果 概念是反映客观事物外在属性的一种抽象。() 面向对象方法中，（ ）是一种概念、抽象或具有状态、行为和标识的事物。 解释抽象概念 由具体感性发展到抽象概念的中间环节是（） 知识就是对具体方法和普遍原理的回忆，对方法和过程的回忆，或者对一种模式、结构或框架的回忆，包括具体的知识、处理具体事物的方式方法的知识、学科领域中的普遍原理和抽象概念的知识。() 类比法是一种具体处理作品的方式（） 为了防止名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知，教师在教学时必须注意贯彻（　　）。 具体化就是将抽象概念转换为可以观察、可以衡量的具体目标（） 在幼儿教育活动中，教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿。解释抽象概念时，教师用具体教具和玩具协助演示。这是通过()培养幼儿的记忆。   ()是属于较高一级的抽象概念, 提出logos这抽象概念的是（） 为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，教师应在教学过程中注意( )原则。 为解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（） 运用是指在某些特定和具体的情境里使用抽象概念。() 通过将一个对象（或事物）与某种属性联系，从而使抽象的概念具体化的过程是一个计算机学科的重要核心概念：（） 实体－关系数据模型（）是构建数据库概念模型的一种有效的方法，它由、、三个抽象概念组成。 （）人们看到某种色彩后，会联想到自然界、生活中某些相关的事物。（）人们看到某种色彩后，会联想到理智、高贵等某些抽象概念。