单选题

郁达夫《故都的秋》是一篇()

A. 叙事散文
B. 传记散文
C. 游记散文
D. 文化散文

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单选题
郁达夫《故都的秋》是一篇( )
A.反映地方民情风俗的散文 B.游记散文 C.写景散文 D.记叙文
答案
单选题
郁达夫《故都的秋》是一篇()
A.叙事散文 B.传记散文 C.游记散文 D.文化散文
答案
单选题
《故都的秋》一文是一篇( )
A.抒情散文 B.记事散文 C.游记散文 D.议论散文
答案
单选题
郁达夫写过两篇描写北平秋色秋情的散文,一是《故都的秋》,一是()
A.《还乡后记》 B.《迟桂花》 C.《还乡记》 D.《北平的四季》
答案
主观题
郁达夫《故都的秋》一是()
答案
判断题
《故都的秋》是一篇写南京秋天的游记散文。()
答案
单选题
郁达夫《故都的秋》中的“故都”是指?()
A.北平 B.南京 C.青岛 D.杭州
答案
判断题
《故都的秋》是郁达夫的散文作品之一。()
答案
单选题
郁达夫的《故都的秋》选自()
A.《闲书》 B.《往事》 C.《龙·虎·狗》 D.《故乡》
答案
单选题
在学习必修课郁达夫的《故都的秋》这篇课文时,教师安排了这样的学习活动:设计一篇导游词来向其他同学介绍自己心目中最美的《故都的秋》,对这一设计理解不正确的是()。
A.任务设计综合多种能力,体现了语文学习的综合性 B.任务设计与学生的生活体验联系紧密,易于激发学生的兴趣 C.要求以导游词的形式呈现故事内容,有利于发展学生的创新能力 D.任务要求更多的是语言上的渲染,不必聚集于文本细节
答案
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