你帮了我很多忙,我真的欠你太多了!(owe)

问：你叫什么名字，几岁了? 答：我叫刘雨薇，五岁了。 问：你是男孩还是女孩? 答：当然是女孩了，你看我梳着小辫子，我表弟才是男孩呢。 问：你有什么本领? 答：我会擦桌子扫地，我打针都不哭，所以我是好孩子。 问：你喜欢什么? 答：我喜欢芭比娃娃，但是妈妈说家里太多了，不让买新的了。 问：你不喜欢什么? 答：我不喜欢吃胡萝卜，但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好，我就吃了。 问题：该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。 我参加社团太多，严重影响了我的生活（） “我欠你什么钱？”这个双宾语句核心动词的语义类别是（） 我欠你什么钱?这个双宾语句核心动词的语义类别是：() 父母近来工作较忙，家里搁了好多家务活，“我”会（） “你在我的前面，我在你的后面”,这体现了空间方位的（）   我需要你来帮我的忙。 我说我胖了，你说你再胖我都喜欢（） 我在广州某工厂上班，厂里有帮买社保。我想知道我的医保卡余额有多少？因工厂上班忙，没有时间去医保机构查询，最简单的查询方式有哪些？ 他们俩在一起很多年了，我______。 我A买B很多C本D汉语书。（了）（） “你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”。歌词中的“MACAU”能够回归主要得益于（） 在家里_______，我的感冒好多了（） 我去过中国很多的地方，吃过很多中国菜，我觉得______。 “你敬我一尺，我敬你一丈”，体现了人际关系的【】 “你敬我一尺，我敬你一丈”，体现了人际关系的： 大树叫起来：“别动我!别动我!我疼死了!” “树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。 “简直是侮辱!我这样年轻力壮，身上哪里有虫?我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开!”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。 几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于 (42) 了肚里空空的废物。 文中 (42) 处应该填写的词语是： 客户想让我帮他买车，该如何操作才能联系我（） 时下流行一首顺口溜“你把我当人看，我就把我当牛干；你把我当牛看，我就什么也不干。”这首顺口溜反映了职工的什么需要（） 朋友们给我的东西太多太多了。我将怎样报答他们呢？但是我知道他们是不需要我报答的。 我近来在朋友的书中读到了这样的话：“消费乃是生命的一个条件……世界上有一种不能与生存分开的力量，要是没有了它，我们就会死，就会内部地干枯起来。我们必须开花，道德、无私心就是人生之花。”在我的眼前开放着这么多的人生的花朵。我的生命要到什么时候开花？难道我已经是“内部干枯”了么？对文中画线语句的正确理解是：