在教学内容的呈现上，专家教师引入要讲的教学内容，通常采用的方法是

教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于（）。 教学媒体选择的依据主要有教学目标和: 教学任务、教学对象、教学方法|教学任务、教学条件、教学内容|教学内容、教学对象、教学方法|教学内容、教学对象、教学条件 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{ }。 教学内容 （ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式。 教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境（） 教师制订教学方案时，选择教学内容要符合那些要求?) 教师制订教学方案时，选择教学内容要符合哪些要求？ 教师上课前对教学内容进行解析属于（） 教师上课前，对教学内容进行分析，属于（　　）。 体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。 体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化和（）。 体育教学内容 教学内容设计 教学内容包括（ ）（ ）（ ） 学习与教学的要素也包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。( ) 画面直观，尺寸比例较大，能按教学思路逐步呈现教学内容的是（）。 教学媒体是教学内容的（ ）。 中国大学MOOC: 思维导图能够对教学内容做全景式呈现，为了让学生掌握课堂学习的知识体系，教师一定要在课堂上应用思维导图呈现全部教学内容。 教学内容自身的因素影响了教学，有教学程度、信息量的多寡、呈现顺序。()