尚学课堂: 语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，情感态度是得体运用语言的保证

把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。 下列不属于综合语言能力阶段训练任务的是（）。 语言知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础，包括语音、字母、词汇、句型、（）等内容的学习和掌握 语言技能是构成语言（）的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力 （）是对受试者所掌握的语言知识和语言技能进行分项测试，目的是考察受试者的单项语言能力。 尚学课堂: C语言中数据类型只有整型、实型和字符型。 下列哪种语言在语言学文法分类上属于多式综合语？（） 四项技能中的（）是基础和核心，是语言技能综合运用的标志性技能，是其他各项技能建立的基础。 一般的语言教学法理论研究认为，四项技能中的（）是基础和核心，是语言技能综合运用的标志性技能。 [中药综合知识与技能]语言错乱包括 （）是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础 尚学课堂: 下列中是C语言的合法标识符的有() 语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力 学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和() 儿童听说能力是其他语言技能发展的基础。 儿童听说能力是其他语言技能发展的基础。 儿童听说能力是其他语言技能发展的基础（） [中药综合知识与技能]语言错乱多属哪个脏腑的病变 语言能力是在(运用)