主观题

开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生的(),强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中(),体验和感受生活,发展实践能力和创新能力

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主观题
开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生的(),强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中(),体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
答案
主观题
开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生的(),强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中(),体验和感受生活,发展实践能力和创新能力
答案
单选题
在综合性学习活动中,教师既要充分发挥指导作用,又要与学生平等对话,向小学生学习。这说明综合性学习()
A.打破了传统的封闭型的语文教学模式 B.有利于学生个性的生产和发展 C.有利于教师综合素质的提高 D.有利于学生知识的掌握和思维的发展
答案
判断题
综合性学习应强调独立进行,培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
答案
主观题
综合性学习提倡学生自由选择活动内容,自主设计活动程序,倡导学生()和创造性的发挥
答案
主观题
综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、()和实施的能力
答案
单选题
综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
语文综合性学习要突出学生的自主性,充分尊重学生的兴趣、爱好。
答案
单选题
通过综合性的美术活动,引导学生主动探究、研究、创造以及综合解决问题的学习领域是指(  )。
A.“造型·表现” B.“设计.应用” C.“欣赏·评述” D.“综合·探索”
答案
单选题
通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()。
A.造型•表现 B.设计•应用 C.欣赏•评述 D.综合•探索
答案
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综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和()意识 综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和()意识 阅读某教师关于综合性学习的教学论文(片段),按要求答题。教学时,许多教师对综合性学习的概念认知不清,在组织教学活动时总有一些点顾及不到。综合性学习不同于以往的课堂形式,第一,它要求学生要有主人公意识,要有积极参与学习的主动性,教师在这一过程中主要发挥指导作用。第二,综合性学习应体现语文的实践性和综合性。教师应协助学生联系生活中的实际问题开展学习活动,包括但不限于对自然、社会现象的探索,强调语文学科与其他学科之间的联系。第三,教师应注重培养学生的合作精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,注重培养学生策划、组织、协调和实施的能力。第四,综合性学习也要充分利用现代科学技术,教师要帮助学生树立正确的价值观,树立健康的网络意识,充分开发并利用身边的学习资源,拓展学习空间,丰富语文综合性学习。对上述教学论文(片段)的相关分析,不正确的是()。 在教师的指导下,学生自主进行的综合性学习活动,基于学生的经验、自身活动和社会实际,体现对知识的综合应用的课程是( )。 语文综合性学习不只关注知识和能力学习的结果,更关注学习过程中学生的参与程度。 在语文综合性学习的实施过程中,在确定综合性学习的主题之后,教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图,包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段?() 布鲁纳强调学生学习的主动性。() 语文学习重视学生主动积极的参与精神,通常以学生自行设计和组织活动,自己选择学习目标,安排学习内容,选择学习方式,选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点?() 研究性学习强调对知识技能的应用,强调学生亲身参与探索实践活动并获得感悟和体验,强调学生的()参与 语文综合性学习是一项综合性、复杂性的语文实践活动() 客户经理要开展综合性、自我训练式的学习活动,培养出长期、持续学习的良好习惯() 延伸性学习是指学生在体育()的学习和活动。 延伸性学习是指学生在体育()的学习和活动 初中语文综合性学习活动中,教师可以按照实施的基本程序,结合具体的活动内容,来进行组织、指导和实施,从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中,教师要明确如何写总结报告,基于总结报告设计展板,开展演讲、辩论、讨论等,并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段?() 小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。 设计一份语文综合性学习的活动方案。 综合性学习的评价应着重于学生的。①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神() 强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,就是把课程看作是() 学科内的综合性学习,学习内容应以( ) 学生课堂参与性学习活动的特征是()
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